Make a boat correctly (Fabriquer un bateau correctement )

  • Durée de préparation 65 minutes
  • Durée de réalisation 45 minutes – élaboration des consignes 20 minutes – présentation et exécution des consignes
  • Niveau d'enseignement
    3e cycle primaire
    1er cycle secondaire
  • Domaine de formation
    Environnement et consommation
  • Domaine d'apprentissage
    Langues
    Mathématique science et technologie
    Anglais langue seconde
  • Compétences transversales

    Ordre intellectuel – Exploiter l’information – Résoudre des problèmes – Exercer son jugement critique – Mettre en œuvre sa pensée créatrice

    Ordre méthodologique – Se donner des méthodes de travail efficaces

    Ordre de la communication – Communiquer de façon appropriée

  • Compétences disciplinaires

    Anglais langue seconde – Interagir oralement en anglais – Réinvestir sa compréhension de textes lus et entendus

    Mathématique – Résoudre une situation problème mathématique

Matériel requis

- Sheet of 8 1/2 × 11 paper per student – PDF of folding planDemonstration video – Internet access

Intention pédagogique

Have students create a series of instructions (in English) for a folded paper boat.

Déroulement

Create instructions in English to make a folded paper boat.

Develop instructions in English for a folded paper boat.
Preparation: Photocopy plan:
Introduction: Explain to students what the Sedna IV is (http://sedna.radio-canada.ca/en/home) and the mission its crew is currently undertaking.
Activity
A) Watch video:
B) Hand out the sheet of paper to be folded (PDF document) to each student. Explain to students that they will make a boat by following the folding instructions.
C) Have the students create the various folding steps in English.
D) One by one, have the students present their instructions to the class. For every presentation, one other student tries to follow the folding instructions to make the boat.
E) For each student presentation, the teacher and other students correct any mistakes in the instructions.

Notes

Les enseignants non inscrits pourront le faire ici et suivre la mission de plus près.

Ressources

Presentation video
Folfing plan – PDF document
Sheet to fold – PDF document