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  • Aventure

    Journaux de bord (13)

    Les envahisseurs de Kerguelen

    Les archipels des Kerguelen de Crozet ainsi que les îles St-Paul et Amsterdam sont parmi les endroits les plus isolés au monde. Ces îles se trouvent à plus de 3500 km au sud de l’île de la Réunion. Sur ces terres désolées, où les averses de pluie et de neige sont fréquentes, la vie y est dure.

    De grands efforts pour de petits animaux

    Le Panama, où nous sommes présentement, regorge d’une riche diversité de vie animale et végétale, ainsi que d’un grand nombre d’aires protégées et de parcs naturels. La forêt tropicale humide du Panama est aussi l’habitat de près de 200 espèces de grenouilles, d’à peine quelques centimètres de long et plus colorées les unes que les autres.

    La forêt silencieuse

    En 2003, Edgardo Griffith, herpétologiste réputé et directeur du centre de conservation des amphibiens de El Valle, au Panama adorait s’asseoir en forêt tropicale, près du ruisseau et écouter les chants des grenouilles qui résonnaient en chœur. Pour lui, c’était un grand bonheur.

    Une solution... d'eau de javel

    Il s’agit d’une opération de sauvetage inégalée; une sorte de Croix-Rouge pour grenouilles et crapauds. Les deux derniers journaux de bord vous auront aiguillés sur le modus operandi du chytride, ce champignon mortel qui attaque nos bien-aimés. Vous serez d’accord avec moi… les grenouilles ont toujours eu et ont encore une place de choix dans nos bestiaires et notre imaginaire. Tenez! Ça me rappelle la chanson de Félix Leclerc, l’Hymne au printemps : « lalalila… et les crapauds chantent la liberté ». Ici, au Panama, et ailleurs dans le monde, il faudrait modifier le dernier couplet. Les crapauds et les grenouilles ne chantent plus leur liberté.

    Dilemme

    Imaginez-vous dans les souliers d’un scientifique. Vous êtes herpétologiste. Vous travaillez sur le terrain, à la protection et à la sauvegarde des amphibiens. Vous vous retrouvez face à deux espèces de grenouilles. Une cinquantaine d’individus pour chacune des espèces, c’est tout ce qu’il reste en nature. Une kyrielle de facteurs (subventions, bénévoles, matériels disponibles, etc.) vous permet de sauvegarder seulement une seule de ces deux espèces. Que faites-vous? Sur quels critères vous baserez-vous pour prendre une décision?

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  • Biodiversité

    Fiches espèces (8)

    Albatros de Laysan

    Nom commun : Albatros de Laysan
    Nom scientifique : Phoebastria immutabilis__
    Taille : 81 cm de longueur, envergure des ailes de 2 m
    Poids : 3 kg (6,5 lb) chez les mâles et 2,5 kg (5,5 lb) chez les femelles
    Population : 1,2 million
    Distribution : vit partout dans le Pacifique Nord, mais niche principalement dans les îles hawaïennes où l’on trouve, en tout, 16 sites de nidification.
    Enjeu : pollution par le plomb et le plastique, espèces invasives
    Statut Liste rouge UICN : quasi menacée

    Albatros à pieds noirs

    Nom commun : albatros à pieds noirs
    Nom scientifique : Phoebastria nigripes
    Taille : 68 à 74 cm de longueur, envergure des ailes de 190 à 220 cm
    Poids : 3,4 kg (7,4 lb) pour les mâles et 3 kg (6,6 lb) pour les femelles
    Population : environ 130 000
    Distribution : niche principalement dans les atolls de Midway et de Laysan et sur le banc de sable de la Frégate française, dans les îles hawaïennes du Nord-Ouest, et dans l’archipel d’Ogasawara
    Enjeux : pollution, espèces envahissantes, ingestion de plastique
    Statut Liste rouge UICN : en danger

    Gigys blanche

    Nom commun : gigys blanche, sterne blanche
    Nom scientifique : Gygis alba
    Taille : 31 cm
    Poids : —
    Population : abondante
    Distribution : îles tropicales de l’océan Pacifique et de l’océan Indien
    Enjeu : espèce envahissante
    Statut Liste Rouge UICN : préoccupation mineure

    Iguane Bleu

    Nom commun : iguane bleu
    Nom scientifique : Cyclura nubila lewisi
    Taille : 1,5 mètre de la tête au bout de la queue
    Poids : 11 kg ou 25 lb
    Population : plus de 650 individus (nés en captivité)
    Distribution : île de Grand Cayman, dans les Caraïbes
    Enjeu : Extrêmes rareté et vulnérabilité dues à la dégradation de son habitat
    Statut Liste rouge UICN : en danger critique d’extinction

    Canard de Laysan

    Nom commun : canard de Laysan
    Nom scientifique : Anas laysanensis
    Taille : 41 cm
    Poids : 435 g (1 lb)
    Population : autour de 1000 individus
    Distribution : atolls de Laysan et de Midway, dans l’archipel des îles hawaïennes du Nord-Ouest
    Enjeu : population réduite et fluctuante dans un habitat extrêmement restreint, espèces envahissantes
    Statut Liste rouge UICN : en danger critique d’extinction

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    Espèces menacées (8)

    Renard de Darwin

    Nom commun : Renard de Darwin
    Nom scientifique : Pseudalopex fulvipes
    Taille : De 48 à 60 cm de longueur, avec une queue de 17 à 26 cm
    Poids : De 2 à 4 kg (de 4,4 à 8,8 lb)
    Population : Inconnue, mais estimée en déclin
    Distribution : Sur l’île de Chiloé, au Chili, ainsi que dans une parcelle montagneuse du Parc national de Nahuelbuta, un peu plus au nord
    Enjeu : Présence de chiens (maladies et prédation)
    Statut Liste rouge UICN : En danger critique d’extinction

    Méliphage hihi

    Noms communs : Méliphage hihi
    Nom scientifique : Notiomystis cincta
    Taille : 18 cm
    Poids : 36.5 g (male); 30 g (femelle)
    Population : 4000 individus
    Distribution : Partout sur l’île du Nord en plus de l’île de la Grande Barrière, de la Petite Barrière et Kapiti
    Enjeux : Espèce envahissante
    Statut Liste Rouge UICN : vulnerable

    Diable de Tasmanie

    Nom commun : Diable de Tasmanie
    Nom scientifique : Sarcophilus harrisii
    Taille : De 50 à 80 cm
    Poids : De 5,5 à 12 kg (de 12 à 26 lb) pour les mâles, de 4 à 8 kg (de 9 à 17,5 lb) pour les femelles
    Population : Environ 20 000 individus
    Distribution : Dans les forêts de Tasmanie, île au sud de l’Australie
    Enjeux : Maladies (tumeur faciale du diable de Tasmanie), écrasement sur les routes, persécutions humaines, espèces exogènes (chiens, renards), faible diversité génétique
    Statut Liste rouge UICN : En danger

    Kakapo

    Noms communs : Kakapo, perroquet-hibou, whakapapa
    Nom scientifique : Strigops habroptila
    Taille : 64 cm
    Poids : De 3 à 4 kg (de 6,5 à 9 lb)
    Population : Près de 130 individus
    Distribution : Dans le Sud des Alpes du Sud, sur l’Île du Sud, en Nouvelle-Zélande, et sur l’île Stewart, plus au sud
    Enjeux : Historiquement, surexploitation, espèces envahissantes (rats, chats, chiens, furets), maladie
    Statut Liste rouge UICN : En danger critique d’extinction

    Loup à crinière

    Nom commun : Loup à crinière
    Nom scientifique : Chrysocyon brachyurus
    Taille : De 125 à 130 cm
    Poids : De 20 à 23 kg (De 4,5 à 5 lb)
    Population : Estimée en 2005 à environ 23 600 individus
    Distribution : Dans les prairies et forêts d’arbustes du Brésil, de la Bolivie, du Paraguay et de l’Argentine
    Enjeu : Destruction de l’habitat, isolation des populations, maladies contractées par la fréquentation des chiens domestiques
    Statut Liste Rouge UICN : Quasi menacé

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  • Éducation

    Banque d'activités (5)

    Threatened Species (Espèces menacées)

    Create a PowerPoint slideshow based on an English text on threatened species and present it to the class.

    I am learning new words (J'apprends de nouveaux mots)

    Learn the English words for certain threatened species.

    Biodiversity Hotspots (Les « points chauds » de la biodiversité)

    Teams research a topic on the Internet and present their results to the rest of the class.

    Two great kingdoms (Deux grands règnes)

    Classify plants and animals in order to better understand what biodiversity is.

    What is biodiversity? (Qu’est-ce que la biodiversité?)

    Guided discussion to understand what biodiversity is.

    Classes participantes (0)

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    Projets Mission dans ton école (0)

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    Projets Adoptez une espèce menacée (1)

    School Campus Trash Clean up

    Our class will canvas the whole campus, which includes 3 schools, the administration building, various sports fields and pick up the trash. Any materials that can be recycled will be separated and taken to the recycling center.